3b-international.com
Pre-babbling Babys bevorzugen Baby-Sounds zu Erwachsenen Sounds
Eine neue Studie, die Einblicke in die frühe Sprachentwicklung bietet, legt nahe, dass Babys lieber andere Babys als Erwachsene hören, während sie sich darauf vorbereiten, ihre eigenen Sprachlaute zu produzieren.
Das Hören auf die Stimmen anderer Babys kann dazu beitragen, dass Kinder, die vorplappern, ihre eigene Stimme finden.
Die Studie wurde von der McGill University in Kanada geleitet und in der Zeitschrift veröffentlicht Entwicklungswissenschaftbeobachteten die Reaktionen von Kindern im Alter von 4-6 Monaten, die noch nicht versuchten, Sprache zu sprechen, während sie Baby- und Erwachsenen-ähnliche Klänge hörten, die von einem Sprachsynthesizer erzeugt wurden.
Sie fanden heraus, dass, wenn der Vokal sich anhört, die Babys, die er hörte, mehr babyähnlich (zum Beispiel höhere Tonlage) hörten, die Säuglinge länger aufhörten, als wenn die Laute mehr erwachsenenhafte Stimmeigenschaften hatten.
Frühere Studien haben gezeigt, dass Kinder in diesem Alter eher von Stimmklängen mit einer höheren Stimmlage angezogen werden, bemerken die Autoren in ihrer Arbeit.
Das Team ist der Meinung, dass der Befund wichtig ist, weil es für Säuglinge ein wichtiger Schritt sein kann, ihre eigene Stimme zu finden, wenn sie sich von kindlichen Sprachlauten angezogen fühlt. Das könnte helfen, den Prozess des Erlernens von Gesprächen anzustoßen.
Sie sagen, dass die Entdeckung unser Verständnis der komplexen Verbindung zwischen Sprachwahrnehmung und Sprachproduktion bei jungen Säuglingen erhöht.
Es könnte auch zu neuen Wegen führen, hörgeschädigten Kindern zu helfen, die Schwierigkeiten haben, Sprachkenntnisse zu entwickeln.
Babyartige Geräusche hielten die Aufmerksamkeit von Kleinkindern fast 42% länger
Für das Studium verwendete das Team einen Sprachsynthesizer, um eine Reihe von Vokallauten zu erzeugen, die entweder die Stimme eines Babys oder die Stimme einer Frau nachahmen.
Dann führten sie eine Reihe von Experimenten durch, bei denen sie den Babies nacheinander die Vokallaute vorspielten, während sie auf dem Schoß ihrer Mutter saßen und zuhörten. Sie maßen die Länge der Zeit, in der jeder Vokalklang die Aufmerksamkeit der Kinder auf sich zog.
Die Ergebnisse zeigten, dass babyähnliche Geräusche die Aufmerksamkeit der Kinder im Durchschnitt um fast 42% länger hielten als die von Erwachsenen.
Die Forscher merken an, dass dieser Befund wahrscheinlich nicht darauf zurückzuführen ist, dass die Babys eine besondere Vorliebe für einen vertrauten Klang haben, weil sie diese Geräusche noch nicht selbst produziert haben - sie waren noch nicht Teil ihrer alltäglichen Erfahrung.
Einige der Kinder zeigten ihr Interesse auf andere Weise. Zum Beispiel, wenn sie den erwachsenen Klängen lauschten, blieben ihre Gesichter ziemlich passiv und neutral. Im Gegensatz dazu, als sie die babyartigen Geräusche hörten, wurden sie lebhafter, bewegten ihre Münder und lächelten.
Das folgende Video zeigt, wie eine der Säuglinge - Baby Camille, die sich noch nicht plappert - auf die verschiedenen Geräusche reagiert. Jedes Mal, wenn sie wegschaut, wird der Ton durch einen anderen ersetzt. Ihre Reaktionen zeigen, welche Töne sie am meisten zu mögen scheint.
Babys müssen "ihre eigene Stimme finden"
Die Forscher sagen, dass die Babys vielleicht erkannt haben, dass die babyähnlichen Geräusche mehr wie Geräusche waren, die sie selbst machen konnten - obwohl sie sie noch nie gehört hatten.
Die Ergebnisse können auch den Instinkt erklären, den manche Menschen haben, wenn sie automatisch mit Babys in babyähnlichen, hohen Tönen sprechen, sagt Senior Autorin Linda Polka, Professorin an McGills School of Communication Disorders, die hinzufügt:
"Als Erwachsene verwenden wir Sprache, um zu kommunizieren. Aber wenn ein Kleinkind anfängt, Sprachlaute zu produzieren, hat es oft mehr mit Erkundung zu tun als mit Kommunikation."
Prof. Polka sagt, Babys versuchen oft zu sprechen, wenn sie alleine sind, ohne Augenkontakt oder Interaktion mit anderen. Sie erklärt:
"Denn um zu lernen, wie man Babys spricht, müssen sie viel Zeit damit verbringen, Mund und Stimmbänder zu bewegen, um die Art von Klängen zu verstehen, die sie selbst herstellen können. Sie müssen buchstäblich ihre eigene Stimme finden."
Die Mittel für die Studie kamen vom Rat für Naturwissenschaften, Technik und Forschung.
Eltern und Schulen, die nach Möglichkeiten suchen, Kinder dazu zu ermutigen, sich gesünder zu ernähren, könnten an einer Studie interessiert sein, die zwischen Kindergarten und Schülern der sechsten Klasse in einer Innenstadtschule in Cincinnati, Ohio, durchgeführt wird. Dort fanden die Forscher heraus, dass Kinder gesündere Lebensmittel attraktiver finden, wenn sie mit Smiley-Gesichtern und anderen kleinen Anreizen verbunden sind. Die kostengünstige Intervention führte zu einem Anstieg der Gemüsekäufe um 62% und zu einem Anstieg der Obstkäufe um 20%.
Hirnscans können dabei helfen, den Therapieerfolg bei psychiatrischen Erkrankungen vorherzusagen
Gehirnscans, die Biomarker der Gehirnkonnektivität betrachten, können helfen, vorherzusagen, welche Patienten mit psychiatrischen Störungen wahrscheinlich von einer Therapie profitieren. Menschen mit sozialer Angststörung haben auch ein höheres Risiko für Depressionen und Drogenmissbrauch. So schließen Forscher des Massachusetts Institute of Technology (MIT) Gehirnscans von Patienten mit kognitiver Verhaltenstherapie (KVT) zur Behandlung von sozialen Angststörungen.
Die Gesundheit der Schüler wird durch frühe Schulstarts beeinflusst, sagt CDC
Die Gesundheit, die Sicherheit und die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler sind aufgrund neuer Studien aufgrund der frühen Anlaufzeit von Schulen im ganzen Land gefährdet. Ein Mangel an ausreichend Schlaf kann verschiedene Auswirkungen auf Jugendliche haben. Bildnachweis: CDC Morning kann oft eine herausfordernde Zeit für müde Studenten sein, wenn sie sich auf den kommenden Tag vorbereiten, aber sollten sie so früh aufstehen?
