Best-Estimate Klinische Diagnose von Autismus-Spektrum-Störungen variieren weit

Die Art und Weise, wie die klinischen Diagnosen innerhalb von ASDs (Autismus-Spektrum-Störungen), die pädiatrischen Patienten zugeordnet werden, am besten abschätzbar sind, berichten Forscher vom Weill Cornell Medical College, New York, nachdem sie eine Studie an 12 universitären Forschungseinrichtungen durchgeführt hatten. Ihre Studie wird in diesen Wochen veröffentlicht Archive der Allgemeinen Psychiatrie.
In dem Artikel erklärten die Autoren als Hintergrundinformation, dass diagnostische Instrumente im ASD-Feld beim Zusammenführen von Proben, Vergleichen von Ergebnissen zwischen Studien und Definieren von Populationen nützlich gewesen seien. BEC (best-estimate clinical) Diagnosen von ASDs sind jedoch seit langem der Goldstandard. Beispiele für ASDs umfassen Asperger-Syndrom, Autismus und PDD-NOS (pervasive Entwicklungsstörung-nicht anders angegeben).
Catherine Lord, Ph.D. Das Team wollte herausfinden, ob die Beziehung zwischen klinischer Diagnose und dem Auftreten verschiedener Autismus-Spektrum-Störungen in den Beobachtungsstudien von Standort zu Standort an den 12 Universitäten variiert.
Die Studie umfasste 1.814 Männer und 288 Frauen, bei denen nach zwei diagnostischen Beurteilungen ein ASD diagnostiziert wurde. Die Forscher sammelten Daten über Demographie, Genforschung sowie Entwicklungsinformationen.
Die Autoren erklärten, dass selbst an diesen 12 Standorten mit konsistenter Dokumentation und dem Einsatz standardisierter diagnostischer Instrumente die klinischen Unterscheidungen zwischen kategorischen diagnostischen Subtypen nicht zuverlässig waren.
Sie schrieben:

"Obwohl die Verteilungen von Scores auf standardisierte Messungen an den verschiedenen Standorten ähnlich waren, ergaben sich signifikante Standortunterschiede in den bestmöglichen klinischen Diagnosen von spezifischen Autismus-Spektrum-Störungen.
Die Beziehungen zwischen klinischen Diagnosen und standardisierten Scores, insbesondere der verbale IQ, das Sprachniveau und die Kerndiagnosemerkmale, variierten zwischen den Standorten hinsichtlich der Gewichtung von Informationen und Cutoffs. "

Vielleicht diagnostizieren Unterschiede eine Reflexion über regionale Unterschiede, die Forscher vorgeschlagen.

Die Autoren haben geschrieben:

"In einigen Regionen erhalten Kinder mit Autismusdiagnostik andere Leistungen als Kinder mit anderen ASD-Diagnosen; anderswo können Diagnosen autistischer Störungen vermieden werden, da sie stigmatisierender sind als Diagnosen von PDD-NOS oder Asperger-Syndrom."
(Fazit) Die Ergebnisse unterstützen den Übergang von bestehenden Subgruppen von Autismus-Spektrum-Störungen zu dimensionalen Beschreibungen von Kernmerkmalen sozialer Affekte und fixierten, sich wiederholenden Verhaltensweisen, zusammen mit Merkmalen wie Sprachniveau und kognitiver Funktion. "

Geschrieben von Christian Nordqvist