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Elterliche Depression senkt Schulnoten
Kinder, deren Eltern gegen Depressionen kämpfen, haben ein höheres Risiko, in der Schule schlecht zu machen, und eine Depression der Mutter ist wahrscheinlicher, eine Tochter zu betreffen, sagt Forschung, die online in veröffentlicht wird JAMA Psychiatrie.
Parental Depression kann sich nachteilig auf die Schulnoten eines Kindes auswirken.
Die Zentren für Krankheitskontrolle und Prävention (CDC) schätzen, dass 7,6% der Amerikaner im Alter von 12 Jahren und älter von Depressionen betroffen sind, von denen 3% schwere depressive Symptome haben.
Menschen mit einer wirtschaftlichen Benachteiligung leiden 2,5 Mal häufiger unter Depressionen, und der Zustand ist häufiger bei Frauen im Allgemeinen und in der Altersgruppe der 40- bis 59-Jährigen.
Über 43% der Menschen mit leichten depressiven Symptomen und fast 90% der Patienten mit schweren Depressionen haben Probleme bei der Arbeit, zu Hause und bei sozialen Aktivitäten.
Depression erhöht die Wahrscheinlichkeit von Krankheit, Behinderung und frühem Tod und kann schwerwiegende Folgen für Familien und Angehörige haben.
Frühere Studien haben gezeigt, dass Depressionen bei Eltern das Risiko erhöhen, dass ihre Kinder mit Verhaltensstörungen, psychiatrischen Problemen, neurologischen Entwicklungsstörungen und emotionalen Problemen konfrontiert werden.
Später im Leben haben Kinder, die schlecht in der Schule sind, eher mit schlechter Gesundheit zu kämpfen, haben weniger Chancen bei der Arbeit und niedrigere Einkommen.
Angesichts dessen wollten Brian K. Lee, PhD, von der Drexel University School of Public Health in Philadelphia, PA, und Koautoren auf die Auswirkungen der elterlichen Depression auf die schulische Leistung zu sehen.
Negative Auswirkungen auf die schulischen Leistungen
Die Forscher konzentrierten sich auf die Schulergebnisse für alle schwedischen Jugendlichen, die zwischen 1984 und 1994 geboren wurden. In Schweden können Jugendliche die Schule mit 16 Jahren verlassen, also war dies das Schuljahr, von dem die Daten stammen.
Das Team suchte nach Assoziationen, die die Diagnosen der elterlichen Depression von stationären und ambulanten Aufzeichnungen mit Schulnoten für zwischen 1984-1994 geborene Kinder verbinden.
Sie untersuchten nationale Daten von über 1,1 Millionen Kindern sowie 33 906 Mütter und 23 724 Väter, die vor dem Ende der Schulpflicht Depressionen hatten.
Statistiken zeigten, dass 3% der Mütter und 2,1% der Väter vor dem letzten Jahr der Schulpflicht eine Depression hatten.
Die Ergebnisse zeigten zu jedem Zeitpunkt, bevor das Kind die Pflichtschule abschloss, eine Verbindung zwischen den unteren Schulstufen und der Depression bei Mutter und Vater. Bereinigt um andere Faktoren zeigte sich, dass die väterliche postnatale Depression statistisch nicht signifikant war. Depressionen bei Müttern beeinträchtigten die Leistung von Mädchen stärker als die von Jungen.
Einschränkungen beinhalten die Möglichkeit einer nicht diagnostizierten Depression. Die Statistiken zeigten auch nicht, ob die Kinder während des Studiums bei ihren leiblichen Eltern lebten.
Die Forscher folgern:
"Diagnosen der elterlichen Depression können eine weitreichende Auswirkung auf die kindliche Entwicklung haben. Da die elterliche Depression im Vergleich zu anderen Einflüssen, wie dem sozioökonomischen Status, verbesserungswürdiger sein kann, lohnt es sich, die vorliegenden Ergebnisse in unabhängigen Kohorten zu überprüfen sind kausal, die Ergebnisse verstärken den Fall noch weiter für Intervention und Unterstützung bei Kindern betroffener Eltern. "
Medizinische Nachrichten heute berichteten kürzlich über Befunde, die vermuten lassen, dass Depressionen von Müttern auf Töchter übergehen können.
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